بلاگ بلاگ
بلاگ بلاگ
خبرخوان »

خبر با برچسب جامعه،



جشن بیستمین سال تاسیس کانون‌های فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشجویان

جشن بیستمین سال تاسیس کانون‌های فرهنگی، هنری، اجتماعی و دینی دانشجویان


به گزارش خبرگزاری ایران(ایبنا)، جشن سال های و 19 1397، ساعت 17 در باغ شد. این از 19 تا 21 در و این می شود و آن 19 در باغ بود. های و در سال 1377 شده و به یک رکن در نقش و محوری در تحقق اهداف و داشته است. احسان جشن سال های و های و ضمن بر نقش و های در نقد و و در و گفت: هم و هم قانون احترام، فهم و درک متقابل، داوطلبی گرایی و ... از مهم ترین های نهاد است و ها نماد تعهد به این ارزش ها هستند. متعدد از معرفی ها، عکس 20، خوانی و داستان های ادبی، عصرهای شعر، شب خاطره، نمایش نامه اکران و نقد فیلم، گفت و گوهای های نقد و بررسی عملکرد ها، گروه های مباحثه و از برنامه ها، کارگاه ها و های علمی و جشن سال هی خواهند بود. در جشن های هم چنین از طرح های مهمی چون طرح نظام رتبه بندی های طرح تقویم های طرح رزومه طرح تشکیل مجامع تخصصی های و ... رونمایی شد. گفتنی است، در آستانه برگزاری جشن های با ابتکار و به پیشنهاد های مقرر شده است روز 20 آبان، به روز های نام گذاری شود.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 3

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : علمی
طرح «ساماندهی اقتصاد ملی» به رئیس جمهور ارائه شد

طرح «ساماندهی اقتصاد ملی» به رئیس جمهور ارائه شد


به گزارش خبرگزاری تقریب، از و با قوت و و و با به دهه تحت ملی که بخش اول آن با ارز و بر ملی شده که شد. مشاهد طرح اینجا را کلیک کنید. متن نامه به به این شرح است. و حسن روحانی ریاست به با به و های ملت به وحدت، همدلی و تلاش بیشتر همه دست اندرکاران و رفت از مشکلات ضروری است. و جنابعالی همواره بر ارائه نظرات و صاحبنظران رفت از این و کمک به دولت محترم، تاکید داشته shy;اید. در این راستا، از و با قوت و و و با به دهه تحت ملی که بخش اول آن با ارز و بر ملی شده که به پیوست میshy;گردد. این بخش دارای رویکردهای اصلی شامل: - و به 20 الی 36 اول تا - و به 10 به - به سمت - - نقش در - رشد می که در و از های و شده است. و در این بخش از طرح از: حذف ارز و تک ارز در نرخ ارز حذف جز نان و خاص و به از و از محل مازاد حاصل از بندهای اول، دوم و سوم به قرار زیر: ماهانه به یک خانوار نفره با احتساب فعلی، به مبلغ 540 (135 در ماه به هر نفر) متوسط و 740 (185 در ماه به هر نفر) پایین بر دوم 46 جهت از تولیدکنندگان در قالب اعطای تسهیلات ارزان قیمت، 30 الی 70 (بر shy;های طرح) دولت، حذف یک صفر از پول ملی، سامانه اطلاعات واحدهای تولیدی و خانوارها، و پوشش بیمه تکمیلی آحاد ملت، سازوکار رابطه تجاری با سایر کشورها بر مبنای ارز ملی دو و بر انعقاد پیمانshy;های پولی دوجانبه، تعرفه واردات کلیه کالاها در جهت رقابت و کیفیت تولیدات از جمله خودرو، زمانshy;بندی این بخش از طرح در جهت رسیدن به یک تعادل پایدار و مطلوب در پنج سال در نظر گرفته شده است. انشاءالله با این در مقابل ها و یا هر نوع تکانهshy; های و خارجی مصون بود و ضمن تقویت و رشد اقتصادی، سبب بازگشت مردم و رفاه عمومی شد. به میshy;رساند؛ بخش دوم طرح متعاقباً و ارایه میshy;گردد. و من التوفیق صادق خلیلیان اقتصاددان و عضو هیئت علمی عضو پول و اعتبار و وزیر جهاد کشاورزی رونوشت: آیت العظمی خامنهshy; ای(مدظله العالی)، رهبر جهت جنتی، خبرگان و نگهبان جهت و آیت شاهرودی، جهت و در صورت صلاحدید طرح در آیت موحدی کرمانی، عضو و جانشین جهت و محسن رضایی، جهت و انعکاس به اعضای آملی قوه قضائیه جهت علی جهت و پیگیری آیتshy;الله یزدی، جامعه مدرسین حوزه علمیه قم جهت سردار جعفری، فرمانده سپاه پاسداران جهت و رستمی، نماینده در دانشگاهshy;ها جهت و فلاح رفیع، مسئول دفتر نمایندگی در جهت محمدتقی احمدی، جهت سرتیپ غلام حسین غیب پرور، جهت مجتبی زارعی، جهت علی عسگری، صدا و سیمای جهت پورابراهیمی، جهت تاجگردون، برنامه و بودجه جهت ایروانی عضو جهت حدادshy;عادل عضو جهت
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 4 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری تقریب
موضوع : کل اخبار
رفع تبعیض، راهم را روشن می سازد

رفع تبعیض، راهم را روشن می سازد


یزد- ایرنا- روز ای است تا چشم دل خود را به روی و با رفع تبعیض ها زمینه حضور بیشتر آنها در اجتماع را فراهم کند.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : اجتماعی
بحران امروز ریاضیات، کم‌اهمیت‌تر از بحران آب نیست!

بحران امروز ریاضیات، کم‌اهمیت‌تر از بحران آب نیست!


به گزارش تقریب به نقل از زهرا در را بر که از در ها می مهم کرد و بر همسویی و کرد و افزود: به هر دلیلی، به نظر من راه را رفته و راه را و در یک تلاقی که هر دو به به یاد هم افتاده اند. "آموزش در مدارس" بر ها این به از علل شدن در از جمله و بی مبنا در یادگیری، پی در پیِ ها و چگونگی جذب، و نگهداری و از های کرد و گفت: ما در به ریاضی- را ایم و این کاهش، به ها هم فشار و شده که در به شدت یابد. این از چند سال پیش، در های شهرستان های کوچکتر شد و به تدریج، های تهران نیز وقوع این اتفاق بود. با این از های که از می به تدریج شده یا و تر شد. با این را گفت: اول را از به های تلویزیونی می کند و این های برتر در تلویزیون می ما فلان را خواندیم که توانستیم اول را کسب کنیم! وهن رسمی می می دانیم که این ادعا، عمومیت ندارد! است که نظام به این وضعیت، واکنش نشان دهد و به فکر چاره جدی در سطح کلان باشد. اگر که کمک در آنگاه وظیفه، و عملکرد زیر می رود که به نظر من، این شبهه، در حق جفاست. و با که به همت و مند که را می به امر ما است. اما این نوع در است و را به و به خطر می اندازد. با به و این در سطح و ها، این حجم را ای که و را به و به آن شود. وی داد: همه را به دو و تجربی انداخته ایم و را ساده فرض ایم. به نظر من، این که می به کنکور- به عالی- در پایان 12 سال ای، به اجبار به اول ابتدایی هم منطقی و و دفاع نیست. اینها ای است که به شده و عظیمی به است. وگرنه، در به از های کرد، سوم یا بر خلاف ماهیتی رقابتی دارد. نام این در کشور ما، است و ممکن است در هر کشوری، نام باشد. از نظر من، به معنای آزمونی قوی ترین جهت به است و اگر به درستی مشکلی ندارد. اتفاقاً، می عدالت را همه آموزان- اعم از برخوردار و غیربرخوردار- برقرار می به همه دهد تا از یک و اگر به و هم دسترسی نداشته باشند، با خواندن و یادگرفتن به بپردازند و های خود در ها شوند. اما نکته مهم این است که در گذشته های دور و نزدیک، های به ای بودند که متن قوی و می توانستند از خودخوانی، درس ها را یاد بگیرند. اگر نگویم همه ، حداقل می توانم مستند بگویم که اکثر های نیز از های و هست و که اگر ها را خوب یاد و ها و تمرین های ها را در می رود. ولی در حال های بر متن و این را و به روی اند. پی هم جنگ و کمک ها شده که در حد و و ها را اند! های کمک و آن بر گفت: از ای که چشم باز می که از های و و ما را می به می و در از می یابد! به به هم است. ها و می که روی شده های ؟! جل الخالق! مگر است های سال به سال کند؟! در و های به ای است که در سال های های ما و است آن، فکر شود. وی با آور که در سطح می گفت: یک به در یکی از ها شده است و در آن، با دست وپا و می به و را یاد بدهد! یا یک نفر به کمک رقص می را که کند! و این که را زیر می برد. در کجا و تا این به شده است؟! این هم ولی از 10 سال اوج و شده است. که با تا این آن را ایم؟! تا کجا است این این نوع به شدت پول ساز است و ها نمی که که بر بسته فرزندانشان را نمی دهد. چرا از کارشناسان زبده نمی شود تا به دور از تعصب و وابستگی و اشتراک منافع، این نوع رفتارها را بر افزایشِ دلزدگی از و زده های به شده است در این گفت وگو با و زده های که از نظر وی، به گفت: وسیع های ازنیمه دوم دهه 80 شد و رویکردهای جدی کرد. این اتفاق، هم زمانی با منظم ها به ریاضی- در دبیرستان و به تبع آن، شرکت در در دارد. به طور مشخص، بر اساس آمار منتشر شده از سوی سازمان سنجش کشور، طی چند سال در از 24 که بالایی بود، به 14 در سال جاری- 1397- است. این با سقوط یک شبه رخ نداده اظهار کرد: به نظر من، مشکل اساسیِ که این است که در اذهان یا گیرندگان، با یکی شده است. ها تصورشان این است که در را می تا در هم به بروند، در که این طور نیست؛ در دقیق، محکم، متناسب و متعادلی را یاد که بعدها در دستشان که متکی بر باز و در های که در رأس های و کامپیوتر است. مثلاً ما جزو خاصی که در یک می را به تحصیلی بخوانند! این است که یک چقدر که چه کار در که به ریاضی- در کمک می کند تا آنان، های مانند ها، اقتصاد و آن شوند. این ها، زیربنایشان است. ما به نقش زیربنایی کم ایم و گاهی در بحث ها، به ای را با دان شدن در معادل ایم. به است عضو هیات علمی با این که در ادبیات نوین از های ، در طول عمر و های زندگی می افزود: این ها در کجا بروز کند؟! دانشجویی که از می نیاز که حداقل، این را تا هنگامی که یا این را که خود را بازار کار جدید آماده کند. در حال این مسائل فراموش شده است. در حقیقت، از یک طرف به های درسیِ و چینش محتوا و ارزشیابی، و تا حد دست نخورده باقی مانده است و از طرف علت ای به ای که آن هستیم، مشخص نیست. با در سال های تقریبا محلی از اعراب ندارد، گفت: مدتی از می شد. بعد که فیلتر شد، به مجازی کرد و هم در حال هستند! ارتقای کیفیت با هیچکس نیست! همچنین، در ای سیاسی، اقتصادی و فرهنگی است و در همه جای کم و بیش، تبدیل به صنعتی پول ساز شده است. ریاضی؛ و هست این با به این که در حال شده گفت: یک یا ارشد در حال سردرگم است که کجا دنبال شغل بگردد. عده ای از یا در بانک ها استخدام می یا می یا در ویژه، در به می شوند! را از لحاظ مالی نمی گویم، اما شما اختیار کار خود را نداری و هر چه که می گوید را کنی، از نظر من محسوب می شود. را یکی از بهترین کرد و داد: یکی از پرکاربردترین کسانی که لیسانس داشتند، بود که ما در این مورد، در اواخر دهه هفتاد به ای رسیدیم که در مثال زدنی بودیم و رقیبی در نداشتیم. من همیشه به این می بالیدم که در ایران، به نیاز، زن در مدارسمان داریم و این امتیازی ما بود که که را خوب خوانده کنیم. این با به این که از این شده ، افزود: از شده و متقاضیان، فقط از مسیر حرفه شوند. یک نوپا است که با طرح و اش، نمی جایگزین یک جاافتاده در ای یک دانشجوی باشد. این می توانست به خوبی با کمک های ریاضیات را قوی کند و با کمک ها، کند و های دو ساله و کاوروزی ها را تدارک ببیند. هیچ به تنهایی نمی چند درس تربیتی و روش تدریسی ارائه دهد و بگوید است. با یا زبان فرق دارد. هم پشتیبان این ادعا که این ها متفاوت است و نمی شود هر حوزه یا را از خود آن حوزه، جدا کنید. نمی شود جدا از باشد. سردبیر مجله رشد در این گفت وگو، از لزوم استقلال عمل و گیرنده بودن سخن گفت و خاطرنشان کرد: نمی بخش از وقت و انرژی اش را صرف های تست زدن، نیازهای کاذب توقعات ها و خنثی منفی ها کند. قدرت تشخیص که چه وقت چه اقدامی دهد تا آموزانش را بهتر بیاموزند. این ها، دستوری نبوده و با قاعده و قانون، نیست. در حال وقت های ریاضی- نه خود ریاضی- تلف می شود و هنوز، به این موضوع، عمل نگرفته است. به در حال به خاطر تصور می شود هر که می و به همین دلیل، در جذب به قابلیت فرد کم می شود؛زیرا آموزانی که به کمک دارای اطلاعات و های می و با روش های قدیمی تعلیم می بینند، می شوند. وی داد: تدریس، از کمک بهره می گیرند، اما مهم فکر و دیدگاه است که تا باشد، از کمک نمی توانند تحولی در وی کنند. چیست؟ با نامیدن بر یک فکر جدی، کرد و افزود: من فکر می کنم است و و علوم- و فناوری، این را به یک جدی بگیرند. مثال، است به در مراجعه و ببینند چه گام در زمان های بحرانی برداشته شده است. به هیچ وجه این که از آن ها تقلید این است که را تا به نقش در توسعه جوامع، پی ببریم. بحثی است و فقط مختص به و نیست. به ارتباط تنگاتنگ با مدل سازی، و بین شته ای، زیربنای پیشرفت هاست. ما به این وجه از را ایم و نیز زیاد است که اصل و ذات گم شده است. با این که سازی به این معنا که از هر ابزار سخیفی شود تا جلوه کند ، گفت: اگر دست از سر برداریم، خودبه خود است! لذت درونی که یک یا دانشجو از کشف، حل و خلق می برد، از این های امروزی شوق آفرین است. به این خلاصه در و به های پول ساز و در راس آن ها پزشکی، می شود که به بیراهه شویم. است این مساله، در مراکز پژوهش های شود. این در پایان، خروج از را آن، از کرد و افزود: است که ما از فاصله بگیریم، از بیرون به آن و بعد از به بنگریم و تاثیرات و روان و سایر متغیرهای اثرگذار را بر این کنیم. این کار، تعصبات و سهم خواهی را کنار بگذاریم و یارکشی نکنیم. همگی، این را سرزمین عزیز خودمان در نظر و بدانیم اگر به این نشود و حل آن فکری جدی در آینده خسران از آنِ همه است. نمی بگوییم را از می و مشکلمان را حل می کنیم؛ شهروندِ گیر تصیم ساز را نمی از کنیم. افرادش ساخته می شود و این یک متعادل که بخش مهمی از آن، است؛ چه در و چه در دانشگاه. نمی که الزاماً، ریاضیدان یا بگیرند. می تا های بهتری باشند. نگرانی ام این است که این را نادیده تا که از پا درمان بیاورد و این نیست! یک فکر غیر متعصبانه، بینانه، غیر جناحی و جهت هستیم. در این فکر حضور که دیدن را از و ای در ایران و تا به دور از هیجان، های مناسب دهند.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری تقریب
موضوع : کل اخبار

copyright © 2018 by blogblog
آهنگ عثمان نوروزف فول البوم رمان اسمان مشکی قسمت 11 blogblog.ir blogblog.ir blogblog.ir اهنگ مایا عثمان نوروزف اهنگ ترکمنی گل یارم گل ترجمه آهنگ anla meni دانلود اهنگ عثمان نوروزف سوی منی یارم خواندن رمان ماه مه الود از پرستو.س دانلود اللر چارپ چارپ از عثمان نوروزوف دانلود اهنگ تنها موندم مجتبی الاله آهنگ مایسا جان ترکمنی عثمان نوروزف چلچله اهنگ امینه ترکمنی دانلود اهنگ امینه ترکمنی اهنگ امینه ترکمنی اهنگ امینه ترکمنی دانلود آهنگ ترکمنی امینه اهنگ مایسا جان از عثمان نوروزوف دانلود آهنگ ترکمنی امینه آهنگ ترکمنی مایسا جان