بلاگ بلاگ
بلاگ بلاگ
خبرخوان »

خبر با برچسب زندگی



​داستان دوستی در «پروانه تو را می شناسم» روایت شد

​داستان دوستی در «پروانه تو را می شناسم» روایت شد


به (ایبنا) تو را می به قلم کلر با از سوی فنی (کتاب های نردبان) شده است. این با هدف و های خلق شده است. کرم است که با می شود. این در زیر و در شکل می گیرد. یک روز به می رود و . در با قوی می شویم که در انتظار بازگشت دوستش است. کلر در تو را می مفاهیمی همچون دوستی، انتظار، تعامل و... را به مخاطبان گروه سنی(ب) آموزش داده است. در بخشی از این می خوانیم: هرروز به برکه میرفت تا پرنده خاکستری رنگ را، که اسمش بود، پیدا کند. ولی او نبود. یک روز صبح قو همینطور که داشت توی سکوت شنا می کرد به طرف رفت و با او صحبت کرد. او گفت: باید این جا را دوست داشته باشی. کمی هول شد. تو را می در قالب 32 صفحه با قیمت 5 هزار تومان شده است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 13 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 19

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
پناه بردن به قرآن انسان را از فتنه ها نجات می دهد

پناه بردن به قرآن انسان را از فتنه ها نجات می دهد


حجت گفت: در ما های به می آید هم در و هم و این که ها فقط باشد، بلکه های فکری و عملی مختلف برای ما به می آید که باید با پناه بردن به قرآن، خود را از آن ها نجات دهیم.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 16 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار
چرخه معیوب بهبود بیماران اعتیاد

چرخه معیوب بهبود بیماران اعتیاد


- - طرد شدن از به قبل و از جمله موانع پیش روی و حلقه های مفقوده زنجیره حفظ سلامت بیماران مبتلا به اعتیاد مواد مخدر است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 16 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : اجتماعی
روستاییان به کتاب‌های تخصصی نیاز دارند

روستاییان به کتاب‌های تخصصی نیاز دارند


های در گفت و گو با خبرگزاری ایران (ایبنا) درباره مهم های این کرد: های از بین مسئولان های طرح های منتخب شده اند. های از بین 40 ها و بر مبنای شاخص های دفتر مطالعات و ریزی و شده اند. وی افزود: بعد از مقرر که از جلب مشارکت مانند کانون های مساجد، مدارس، پایگاه های بسیج، انجمن ها پیگیری شود. این ها بر های به و و نیز کنند. با این که های داد: تا از های را نیز از دو ها تامین کنیم. براساس قانون ها این میزان را به های اختصاص دهند اما اغلب در سطح ها حرکت های خودجوش و مردمی است. های گفت: برای پیشبرد کلان و توسعه در های ملی و استانی باشد. تولید محتوا در نیز از این است. تا با از بر آشنایی ییان با تازه های نشر، روز آمد شدن روستانشینان را فراهم کنیم. ایجاد کتابخانه الکترونیکی نیز از از است. با بر نیاز مخاطبان یی به های کرد: بعد از برگزاری و در نخستین جلسه در سی و یکمین دوره بین المللی تهران که با وزیر و و معاون وزارتخانه برگزار شد، که بر های عمومی که از سوی هیات خرید و تهیه و به کشور می شود، های نیز دیده شود. وی با بر چشم گیر مطالعه بر افزود: به دسترسی باشند. های دز های کشاورزی و یا کسب و کار قابل توجهی بر این افراد دارد. بنابراین در که از سوی و خریداری و به می شود اجازه باشند.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 17 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
رمان مصور نویسندگان بزرگ جهان در بازار کتاب ایران/آثار کلاسیک را ساده‌تر بخوانید

رمان مصور نویسندگان بزرگ جهان در بازار کتاب ایران/آثار کلاسیک را ساده‌تر بخوانید


به خبرگزاری (ایبنا)، های ویلیام شکسپیر، و و چاپ دوم و جین به از نشر شده است. طور که از نامش پیداست ای از است که از ترکیب متن و پدید می آید. هر چند واژه به می است که می و غیر را در برگیرد. در به این از شده است و از شاید طنز آن در قالب کمیک استریپ مخاطب آشناتر باشد. نشر بار در را به است و های این تلاشی است رواج این تا مطالعه را مخاطبان مطبوع تر کند. و از مهم شده با تکنیک جریان سیال ذهن، با چنان دقت و ظرافتی شده است که گفته می شود اگر شهر شود با از این اثر می شهر را آجر به آجر از نو ساخت. و در سه بخش است که بخش اول آن به دارد. راب بری با است که بر آن با یکی از ها دست و نرم کند. وی با جاش که کل را و بخش را به و سازند. آن ها زده اند که کل ده سال طول بکشد. بخش اول این از این است. از که صبح و است و در این می شود که اش را و به و خوک بخرد. بخش اول این که به آن شد از و بری و جاش است. در بخش دوم این از دارد. در دهه 1993 از در سی و شش قاب کرد. وی به شدت کار و در عین حال به به بود آن هم نه به به طنزی که بر کل حاکم است. اثر شرح ستون قصه است. در بخش دوم این این آورده شده و هر جفت قاب نماینده یکی از هجده بخش اند. در آخرین بخش این از از ها که توسط آنی ماک گرفته است. از هاست که و می شود. مترجم هر سه بخش پور است. و با بری، جاش لویتاس، و آنی ماک با پور در 52 و 1000 به 17000 به از سوی نشر شده است. محبوب نویس است و او پایه و سنت تئاتر انگلیسی به شمار می رود. یکی از است که در مرحله دوم هنری شده و از ارزشمندترین وی محسوب می شود. به همت تام و شده است. تام تحصیل مدرسه کارتون و گرافیک جوکوبرت نیوجرسی است و از کارهای او می به بتمن، جهش یافته، کاپیتان مارول، سوامپ تینگ، طوفان آتش و گریمجک کرد. فارغ التحصیل رشته اسطوره شناسی تطبیقی و ارتباط تصویری از دانشگاه ویسکونسون است. های مصوری که کار است شامل مردان شفق، زمزمه، تنبیه گر و پاپ ژان پل دوم می شوند. با و تام با گری فیلدز و مینا جعفری ثابت در 52 و 1000 به 19000 از سوی نشر به وارد شده است. و جین آستین و به زعم بسیاری از منتقدان بهترین اثر وی است. از این بارها فیلم سازی شده است، که یکی از معروف های آن در سال 2005 با بازی نایتلی (در نقش ) و مَتیو مَک فادین (در نقش ) است. و بار در سال 1813 میلادی به چاپ رسید. شخصیت این بنت است که با مسائل مربوط به رفتار، تربیت، اخلاق، آموزش و پرورش، و ازدواج در طبقه بریتانیا دسته و نرم می کند. دومین از میان پنج یک به نام بنت است و در شهر لانگربرن می کند. و بنت و پنج مجرد وی در قرن نوزدهم است که بعد از اسکان دو در همسایگی آن ها متحول می شود. مرد و موجهی به نام و دوست ثروتمندتر وی دارسی. در حالی که در ابتدا به بزرگتر بنت، جین، علاقمند می مدام با الیزابت، دوم بنت که دختری پرانرژی و پر جنب و جوش است به مشاجره و درگیری می پردازد. چاپ دوم و با لارنس سیچ و راجیش ناگولاکوندا با سبا هاشمی نسب به از سوی نشر در 107 و 1000 به 23000 راهی شده است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 19 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 5

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : فرهنگی
حضور تاریخمند انسان را نسبت به امر متعال می‌توان فهمید

حضور تاریخمند انسان را نسبت به امر متعال می‌توان فهمید


(ایبنا)- و تازه ترین اثر است. او که عضو و آتن است که و دشوار دانش نوظهور فلسفه باستان شناسی را در پی ریزی است. این ای از او در با و مند در است. سه فصل عصر از حال تا است که را در گیرد. با او گفت و ایم که در پی می آید: را می یک روز به در که در باغ های یکی از که هم قدم می جلوتر که رفتم درگوشه باغی، زیر درختی کهن و گشن، سگی هایش را در آغوش بود و شیر می داد و می نواخت. صحنه ای فوق العاده و و شیرین بود. یک لحظه سئوالی در ذهنم جرقه زد و پرید و از پرسیدم؛ این سگ و این های زیباتر از خودش که می گویند کوچک زیباست چه می کنند؟! در اصلا" می دانند که پاسخ این بود اینها با و شان یکی هستند. یعنی فروبسته در طبیعی و در شان هستند. هیچ گاه از شان نمی آیند. نمی که بیایند. و شان در از پیش و شده است. نه می از خود در طرح و نه از در طرح یا برخوردارند. و و در از این جنس نیست. ای است به روی به و به روی به الاعم. ای است و آفریننده. شده است تا را با و های پی و نهد. به و صد است. ای است که می که هست. از و و در طرح اندازد. نه و مند را در به در می و می و را نیز او می نگارد. ای است مند. ندارد. را می نگارد. با و خرد و خویش. و و و وحش هم در نه که آدمیان. امر را در می به یک و آن قدر وصف ها و های و و و و و و هم و و و و و و و در امر اند و اند که می شود. امر امر و و امر و یا عطش به سوی و این وصف ها و ها همه و و های ما شده اند. در ما به به است. در ها و گذشته، با امر می زیست. با در داشت. امر در همه سپهرهای و و و و حضوری و و تعیین کننده داشت. به او به و او تروّح و تطهّر و کمال و زیبایی می بخشید. و مند او در جلوه ای بود از امر متعال. از مراتب معتالی تر وجود. تجلیاتی را درهنر او در و شعائر آیینی او در شعر و ادبیات و و معماری او می دیدید و می زیستید. آیا یک امر در امر و سرد و خشک و بی روح شناخت، و فهمیده می شود. در ها، به اصطلاح البته تسامحا" نبود. امرمعتال و به شهود زیسته و تجربه می شد. به عمق و می بخشید. های اتصال با ذات اش مستحکم بود. آموزه ها و دینی و مشاهدات و مکاشفات عرفانی، و سهمی به سزا در بیدار نگاه داشتن به سرچشمه و سرمدنی و روحانی او داشتند. ارتباط با ارتباطی همیشه است. از ریشه و ای است تعالی جو. روی به کعبه و قبله امر دارد. و مند را در با امر می و وثیق تر فهمید. نسبتی به عدم آن نیست. آن که نمی بیند ناتوانی و ناکامی او از دیدن رنگ ها و شکل ها و ها به نبودن آنها نیست. آنکه پرده های گوش و هوشش ناتوان و ناکام از شنیدن و سمفونی و خوش صوت ها و صداهاست. به این که ما تهی از ها و ها و ها و و خوش و است. اگر آن ها و ها در زیرلایه های ما در لایه های بکر روح ما آشیانه نمی های بیرونی آن را هیچ گاه و هرگز نمی توانستیم بیآفرینیم. حضرت مولوی را ببینید: این صور زبی / چیست پس برموجد خویشش جحود خود ازو یابد ظهور او / غیر عکس خود این کاراو دیوار وسقف هرمکان / سایه ی ی معماردان گرچه خود محل افتکار / سنگ وچوب وخشتی آشکار فاعل مطلق یقین بی است / دست اوچون آلت است شرق و غرب با دوپاره کردن وحدت بنیادین و وار به و نیستم. دوران و مقوله و آدمی ابزاری و تلاشی است که ذهن و فکر و عقل می کند تا به فهم و منظری قابل قبول ومدلل و معلل تراز روند و رویدادها و تحولاتی که در بستر و و به وقوع دست یاید. را که نمی به شرق و غرب و و اروپا محصور کرد. عظیم بومیان آمریکا و آفریقا و اقیانوسیه بخش های دیگری از تاریخ، فرهنگ، جامعه و ما هستند. ما ایرانیان در به جغرافیایی قرار ایم ما و حرکتی است تا آسیایی. با آتن سقراط و افلاطون و ارسطو احساس خویشاوندی می کنم تا با چین و پکن کنفوسیوس. پیام های زرتشت در یونان شنیده شد تا در چین و خاور دور. تداخل های و تلاقی های فرهنگی بده بستان های و ما با های و و شمالی و جنوبی چنان گسترده و فراخ است که تنگ می تواند معرف و منظر ما را مخدوش و معوج کند. راه راه تجارت و جابه جایی کالاها و اقتصاد و معیشت نبود. راه داد و ستد و ها هم بود. اشتراک لفظی و واژه های سیلک(ابریشم) و سلک و سلوک و سالک آنقدرهم تصادفی نیست. چرا به تالیف این همت گماشتید؟ های بنیادی شما چه بود؟ همه از صدر تا ذیل، برمدار سئوال شما می گردد و می چرخد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 19 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 18

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : فرهنگی
کتابی که بیل گیتس خواندنش را به همه مدیران توصیه می‌کند

کتابی که بیل گیتس خواندنش را به همه مدیران توصیه می‌کند


به گزارش خبرگزاری ایران (ایبنا) به نقل از سی ان بی سی - در که امروز بیل گیتس، به یک تاثیرگذار است اما در اش نبود. در که در وبلاگش منتشر به اشتباهی که در جوانی و تاسیس در سال 1975 مرتکب شد، اعتراف است. او نوشته: در روزهای آغازین فعالیت اعتماد به نفس و می در قوی اما در درس های می آموختم. این پس از در سال 1978 شد. او در این مهم را شرح می دهد: به که بود ای از را طی از من گرفت. فکر می من هستم. حق با بود. کار را با دو دادم. در بود که را کرد تا از پس خود بر آید. می اَندی گرو، سابق یکی از مهم ترین قرن بیستم است. گرو از خروجی بالا را در سال 1983 و فقط پارانوئیدها زنده می مانند را در سال 1999 است. پیشین در سال 2016 از رفت اما روش اش به نام و اش باعث شهرت او در جهان شد و های بزرگی چون آمازون، و نتفلیکس از روش او گرفتند. حالا و پس از سال جان دوئر، از کارمندان در دهه 70 میلادی و یکی از سرمایه گذاران و کتابی تحت را که مهم نیست اندازه گیری کنید: چطور گوگل، بونو، و بیل از و آن است که همه بیشتر در کارشان آن را بخوانند. در این در آمده است: این به ما نشان می دهد در موقعیت های مختلف چگونه رفتار کنیم. به ما کمک می کند به که در زمینه مان دوست داریم به دست آوریم. همان هستند که در مشخصی به دست آیند. در این در چند موفق از رید هافمین، لینکدین و گوردون مور، یادداشت کوتاهی اند. سندبرگ است که دوئر به نسل کارآفرینان می آموزد که اجرای اهمیت دارد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 19 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 9

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : فرهنگی
قرق شکنی ؛ احیای سنت سازگار کردن زندگی با طبیعت

قرق شکنی ؛ احیای سنت سازگار کردن زندگی با طبیعت


- - قرق به یک و دار در ، حکایت سنت فراموش شده سازگار کردن با طبیعت است که در سال های اخیر سر از غبار فراموشی بیرون آورده است .
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 20 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : کل اخبار
​پرداختن به مسائل روانی نوجوانان در «گمشده در روز روشن»

​پرداختن به مسائل روانی نوجوانان در «گمشده در روز روشن»


در گفت وگو با (ایبنا) گفت: در روز از گرف، است که با من از سوی نشر شده است. این مترجم در روز داد: این بیشتر به می پردازد. این با است چون مرگ یک شده است و براین اساس نویسنده، به این می پردازد. افزود: از سویی این با خانوادگی هم مواجه است چون از جدا شده و با زن می کند و او با دو بچه می کند و چون از نمی و با اش هم می کند با است. به این در روز و می و شان را در این چون کم و بیش با درگیرند. در این شده است: بچه های را سخت شان می اما سال سخت سال اش بود. که در جرد با یک و خیلی به اش به و نشد. کی می که جرد همه شهر از او بودند شاید حتی خودش. می تواند باشد به فالن دخترکی با زخمی بر چهره اش. گراف، این کتاب، در کالیفرنیا به دنیا آمد و تحصیلات دانشگاهی اش را در ایتالیا پی گرفت. در جا بود که استادش او را تشویق به کرد. سپس به روی آورد و آثارش با استقبال منتقدان و روبه رو شد. اکنون به طور تمام وقت در خانه اش در پنسیلوانیا، و می و در دانشگاه ادبیات کودکان تدریس می کند. از او که به فارسی و شده است می به مطلقا تقریبا ، کلاف پرگره ، چیزی جرجی و اردوگاه بطری های کرد. در سال 1338 در گرمسار متولد شد و کارشناس مترجمی زبان انگلیسی است. نخستین مجموعه داستانی وی دختر خاله ونگوگ نام داشت. علاوه بر کودک و در بزرگسال هم می نویسد. از جمله وی می به قصه های شازده ، گربه مومیایی شده، جکولین ویلسون ، مترسک و بهار ، مار و مارمولک ، تک و تنها توی دنیای به این بزرگی ، چتر نجات و بچه رام کننده اژدها کرد. انتشارات پیدایش، در روز را در قالب 420 صفحه با شمارگان 500 نسخه و قیمت 280 هزار ریال کرده است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
برگزاری کارگاه سبک زندگی قرآنی در 50 مؤسسه شهر کرمانشاه

برگزاری کارگاه سبک زندگی قرآنی در 50 مؤسسه شهر کرمانشاه


گروه قرآنی- سبک در 50 شهر کرمانشاه در طول ماه مبارک رمضان برگزار می‌شود.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری قرآن
موضوع : کل اخبار
روزنامه صدای زنجان: داستان دست‌های خالی

روزنامه صدای زنجان: داستان دست‌های خالی


در 1198 با قصه و یکی از را و است: می‌شود در مورد کاستی‌ها نوشت اما فاطمه از امید حرف می‌زند از اینکه مشوق زنان دیگر تحت پوشش شده است تا خود دست به کار شوند و به برسند.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 16

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : اجتماعی
کتاب

کتاب "امشب حتما به خوابم بیا" منتشر شد


کتاب به بیا" که به میپردازد توسط سازمان بسیج مهندسین عمران و معماری منتشر شد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 1 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 5

منبع خبر : خبرگزاری بسیج
موضوع : مقاومت
پس از انقلاب 38 هزار عنوان کتاب در حوزه‌های قرآنی چاپ شده است

پس از انقلاب 38 هزار عنوان کتاب در حوزه‌های قرآنی چاپ شده است


به گزارش خبرگزاری (ایبنا)، و بین کریم، شامگاه شنبه 29 ماه با سید و عبدالهادی فقهی زاده، این نمایشگاه، محسن جوادی، و نیکنام حسینی پور، مدیر عامل خانه کتاب، سید محمدمجتبی و حجت علی و و و از و در های یاس (ره) شد. و در این گفت: و و های و سیاسی در قرن با شد و مفتخر است که رهبران آن با را و ریشه های با گره خورده است. وی داد: کسانی که در خیزش انقلابی بودند افرادی هستند که های اصلاحی خود را در با با کردند. این بزرگان سهم زیادی در تاسیس داشتند. به عمر 40 نشان می دهد که مسیر را در پیموده ایم. نام این دوره از چلچراغ هدایت نیز ایهام و ارجاعی به عمر 40 که در این چهار به چه و دارد. کرد: سهم در این 40 سال به قبل از نیست. در این مدت در های رخ است. پس از 38 در های با چاپ شده که 16 از آن ها در و بیش از 9 نیز در و است. اگر این حجم را با های پیش از است. در های هم که به با با می شود. و گفت: و در که در است. و در این مدت و و است. در نفر در بیش از 10 در به اند که نه با پیش از با سده های نیز نیست. وی در با به های در کرد: 400 و بیش از 500 نرم که های آن ها به کمک می در شده است. در این 40 با نیز تر شده به که در طرح بیش از 30 و در هم بیش از 6 مشارکت می کنند. افزود: در به و های نیز گام های موثری برداشته شده است. اگر پیش از تعداد محدودی داشت، ده ها خوب به داریم؛ های خوبی که تلاش خود را به اصیل کنند. ده ها به های نیز به و یابی است با نگاه به اهل بیت (ع)، فضاهای بیرونی را پیدا کند. مقام عالی و داد: بخش از ذخایر ما در 40 سال نامه های که پیوند با علم و است. هم می توان شاخصه های و مدعی شد که حرکات در این 40 انبوه و و بسیار امتنان است که خداوند این را و است. وی گفت: بین نیز یکی از مهمی است که ربع قرن از برگزاری آن می گذرد. این را در ماه رمضان می آورد. فقط منحصر به تهران و همزمان در کل های در ماه مبارک می شود. جغرافیایی برخلاف های دیگر، به وسعت تمامی است. این ارائه و شدن ها و فرآورده های است. تحولات و تکامل موضوعات و های در این می شود. تاکید کرد: این به دلیل و تنوع موضوعی، های بازدیدکنندگان می کند چراکه همه را دربرمی گیرد و به قشر و سن خاصی نیز برنمی گردد. ای به پهنای است. و افزود: 40 در درخشان بوده، ولی با تمام اقدامات انجام شده و بهتری بیافتد. که پرچم را بالا برده، شده توقعات را متوجه خود کند و تعهدات نیز دارد. ما به های در داریم. به نظر می رسد ما در استفاده از گوهرهای در علوم، و های میان ای کافی نیست. وی داد: که انس با می شود مهم است چون واژگان را عطر می کند، ولی اگر می خواهیم در معرفتی داخل و خارج این عطر ماندگار شود، به های و عمق بدهیم. گفت وگوی ای شود تا از بیاموزیم و با عمق به تبادلات نظری، های با را خود وسیع تر کنیم. ما به سرعت انس با و این می که داعیه پرچمداری را دارد، مخاطره آمیز باشد. در این گفت: عمل که های و حرف های ما در بارها خوانده و شود. درک کند که را از می بشنود و این احساس در زنده شود که به کتابی که از می آید، دارد. و با شاره به خود را از سطح حس و ذهن به با بیان کرد: به اعتقاد من سه سطح با دارد؛ سطح اول انس با کتابت، حفظ و قرائت است. سطح دوم، با و است که ذهن و عقل با است و سطح سوم با به معنی هستی شناسانه با است. در این سطح ببینیم و در ازدیاد ایمان ما است. با خواندن و با از شک و حیرت بدوی فاصله می گیریم و به یقین متعالی تر می شویم. دید این در رفتار ما است. وی درباره نیز داد: در پاره ای از خوشنویسی، کتابت و صنایع از درخشانی داریم، ولی به نظر می رسد تری در این است و از های آن جای کارهای دارد. از جمله در آوایی نیازمند اطلاعات ای هستیم. در که کمتر پیشینه ایم، سرمایه گذاری کنیم. در سخنانش گفت: امیدوارم این امسال و سال های آتی بتواند پایگاه محکمی بهتر در حیطه خدمت به باشد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 2 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 5

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : مذهبی
نثر محمود دولت‌آبادی را خیلی دوست دارم

نثر محمود دولت‌آبادی را خیلی دوست دارم


به خبرگزاری (ایبنا)، شک یکی از مشکلات در حال عدم در بازارهای مساله که دست و پا حل آن، شده اما به جدی به چشم است. مهم در کار به از های (مترجمانی که نیست) شوند. یکی از این تواناست که چند سالی است مشغول به است و تا به حال گلی و از را به است. به دست به به زده است که این با خوب شده است. شعر رقص سبز که به همت "نشر ای شد تا به این شاعر، و برویم و گفت وگویی را با او باشیم که در ادامه می خوانید. یکی از خوب به است که کارهای ارزشمندی را از به است. چه اتفاقی رخ داد که به فکر شعر آن هم به افتاد؟ من هیچ شعر نگرفتم در نخست شعر می آید و در آن نقشی ندارد، فقط می تسلیم شعر بشود یا نشود. دوم، بازنویسی و کار روی متن شعر است. با ها به و رفته این شد و با فکر بد که این را در یک کنم تا در دید و آن نظر دهند. آدم آن حرف را بگوید. این به چه سال است و آیا ای از یا را را من در دو، سه سال ام و من هشت سال است که شعر می نویسم و درواقع مشق می شعر می گفتم؛ اما بعد از مدتی به به به این سمت آمد و دادم که به شعر بگویم؛ این به هیچ ارادی نبود. این کار سخت نبود؟ نه. من به این شکل نبود؛ من در هم فکر می کنم و به این شکل که به فکر کنم و بعد آن را تبدیل کنم. باتوجه به شما و پیش از این هم تجربه شعر به نداشتید، را به یک می سپردید تا شما کار دهد یا نظارتی روی باشد؟ در این خطر که شخص ویراستار با نظر دادن خود می به طور ناخودآگاه بخواهد شعر های شخص را در قالبی که طبق نظر درست، دهد. اگر شما به این متوجه می شوید که در این و تلاش نکردم تا شکل کسی یا از کسی الگو برداری کنم. به نظر من اگر همه خودشان باشند، شاهد ایجاد تنوع در فرهنگ، هنر و هستیم؛ بنابراین به هیچ دو کسی باشم. به این با دیدی منطقی کرد؛ در حال است و به نظر شما چه تا من هم شکل او بنویسم. خب اگر من شکل او آن است و می دهد تا را تا به دو بیایید. شما در شعر اما شما به یک که با شده اید و شما باشید. این چه می که من کم و هم که می دهم اسم نبرم. مثال: و و اما من این رو شکل شما و می که اش و و که کلی می شود آن وقت. تا حدی که است سعی می کنم در که باز هم اگر از یک سری می و اگر از دید یک سری های دیگر. با به شما به آیا تا به حال را به یا قصد این کار را شعر می به شعر ولی به و و است. دو سال پیش در یک دست که بود یک سری شعر و از و است (پروژه "چاپ که با و در 1395 شده بود) اما از شعر در ام (آثار را با و "شمع و مه" و Klimaty می کنیم). در بخش است. با به از شعر در چند و که هم به شعر و در حق با شما این است که من کار در شعر برنامه اما به کارها پله به پله شوند. وبهتر است که در چند به شود تا مردم با و شرایط تاریخی و اجتماعی این آشنایی پیدا کنند، بعد از آن می شود به شعر هم رفت. این موارد را خواننده می رود یک و بعد از آن که با آن به شعر و سایر های می آید؛ به به بروم. در ما از شیمبورسکا ، به شده است و این در طرفداران دارد. آیا تا به حال از نیز به شده پروفسور آنا کراسنوولسکا، از پیش از این چند جلد از شاهنامه فردوسی را به بودند؛ همانطور دکتر مارک اسموژینسکی سهرب را بود، اما متاسفانه به اطلاع رسانی ضعیف، و به خصوص تا حدودی در آن طور که و از نشد. شما به این به است که می گویم است را از و کنیم. اثری که به خواندید را به خاطر دارید و آیا دست به آن اثر زده اید؟ بله. سال دوم مقطع کارشاسی در خواندن را با از گلی کردم. سر کلاس از های هدایت و چوبک و روانی پور و دانشور خوانده بودیم، اما گویا منظورتون این بود چه رفتم، بعد از آن به معاصررفتم، که هایم به کمبود دسترسی به عرصه محدود بود. بعدا های یک سری از را (از جمله: از شیوا مقانلو، بروژ اکریه ای، آتوسا نوید، علی اشرف درویشیان، فریاد شیری، پیمان اسماعیلی و...) که اکثرشان در نشریات مختلف مجازی یافت. سال هم گلی و محود زاد جشنواره بین المللی "کنراد" دعوت شدند که تبار، ناشر دو تا اثر، رونمایی به رفتیم. این با به حجم کار و در دنیای مدرن، آزاد کم شده با این حال شما بین و کدام را می از آن سخت پرسیدید که بی جواب است. اگر من به شما بگویم که را می دهم فکر که اغراق می کنم یا به کشورم بی اما این در حال درک برایم جذابیت و با این وضعیت طبیعتا گرایش به دارم؛ با این حال را نیز می خوانم اما اولویتم نیست. به چند کردید. از میان اهل قلم ایرانی، چه را دنبال می سعی می کنم و به اندازه از های و آقایان و بخوانم، چون در اصل و تحولاتش اهمیت دارد. در روی کار و پایان نامه کارشناسی ارشدم بود. چرا روی تمرکز کردید؟ این به ظاهر کار دشواری در ابتدای راه است. به در به ابتدایی (همان "کارنامه سپنج") کمتر شده است و بد به این پرداخته چون اول هر راه اند و همیشه را می دهند. بحث در ارزش از این گفتگو اما آن اولیه از انعکاس بودند در ای از (پیامدهای انقلاب سفید، مهاجرت روستایان به شهر ها و) نثر را هم دارم. شما اثر از به کردید. های شده با خودتان یا شک سلیقه است. یعنی چند را است و من از بین را که داشتم، کردم. به نظر من هیچ مترجمی به برود که به آن ندارد؛ اگر نتواند با کند، نمی قبولی ارائه بدهد. در حال چه در دست این گلچینی از چهار زاد را در دست دارم. های این را با هماهنگی با نویسنده. شما به نوعی شیفته شده اید و توانستید با آن کنید. به نظر شما پتانسیل آن را که در در نمایشگاه لهستان، پاییز سال داشتم تا با آدم که در آنجا هستند، در حرف بزنم. اتفاقا ها های را می گرفتند و این می دهد که ظرفیت های و اگر به خوبی می در باشد. این ها شدن صحبت می کنند و می گویند که ما ایم. من از این این است که آیا از است که به نظر من ما در کمی شتاب زده هستیم. شک که به زودی در خواهد شد اما صبر کرد. شما به در غرب و به مدرن هم فاصله این دو است. عجله کرد، دیر است و به اعتقاد من هر در نتیجه می دهد. با به روی نگرفته اید که مانند پرونده کار تحقیقاتی دهید؟ چرا. موقعی که وقتش شد حتما اعلام می کنم. چند است که روی از و کار کنم. چه موضوعی باعث شده که چنین بگیرید؟ این دو در ضروری چرا که با شنیدن حرف های و یک نمی توانیم تصویر کاملی از آن را منعکس کنیم، جای تلافی های نه مرد و نه زن نویسنده. زن که در دهه 70 فعالیت خود را ndash; مقلا فریبا وفی یا زویا پیرزاد ndash; از و می نوشتند ndash; ولی ادعا، چه رسد به بی احترامی ndash; درحرف دیده نمی شد. در حالی که در برخی از که به شده مشاهده است. نیز مسولیت چون در ای از را می دهد. زن در یا خانوادگی شکست خورده به این منجر شود که بیاد و توی به همه بد و بی راه بگوید، مرد هم همینطور البته. اما در های ها با گرفتن مرد" رو به رو شدم؛ تا در های مرد (که اینم ریشه در فرهنگ و عرف که مرد از این جور چیز ها حرف نمی زند). تا سو تفاهم پیش نیاد اضافه کنم که از گرفتم مرد" می گویم، گرفتن" زن را انکار نمی حق و زن را نفی نمی ولی حق و با توقع و ادعاد تفاوت و در همه جوامع دنیا، هر که مشکل هر دو طرف مقصرند، نه یک طرف.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 2 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : فرهنگی
​مشارکتم در ماه رمضان، مرا به عالم یهودی بهتری تبدیل کرده است

​مشارکتم در ماه رمضان، مرا به عالم یهودی بهتری تبدیل کرده است


حوزه/ یک که در می کند و در سال های در کرده می گوید در بیش از 35 سال خدمتش به یهودیان، تاکنون چنین حالت معنوی خاصی را تجربه نکرده است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 14

منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار
کهن‌ترین نسخه خطی نوروزنامه در کتابخانه برلین نگهداری می‌شود

کهن‌ترین نسخه خطی نوروزنامه در کتابخانه برلین نگهداری می‌شود


و شد به گزارش ایران(ایبنا)، در این که با همت ها و و برپا شد، گفت: سنگ بنای کار را و به او کار شد. این با به و متوقف شدن کار در حدود 5سال گفت: در جدید علی اکبر صفی با و ای از شد. وی حسن اهل ذوق از را بر ذوق و و گفت: عمر بسی است که آن بخش از که می شد شبه آن را کرد و غالبا پدیده های انسانی است. وی افزود: عمر تفکر آنی داشت و ناگاه فریاد بر می آورد که این اشعار و به رمز و تمثیل است حال یعنی در آن. روشنی گفت: پیدایش و درخشش شاید مثل شاهنامه فردوسی، هزاران سال قبل از ظهور در ها وجود داشته و حکیم عمر آن را به و ثبت و ضبط این و با شدن به هنر به شکل شده و به حال است. بر روی ها و ها و گفت: ها و سه و یا ها و پیش از ، و ، ها و است. وی در ها و پیش از و ها و گفت: در این ها روی هر چیز اعم از ها، و سنگ و ... و می شود. افزود: و ، و ها و های است که یکی از این است که به شود. با 300 در این را های (NGO) و کرد و گفت: با بیش از 60 سال کار به رغم همه در بیش از 300 در سطح به کار خود می دهد و این با در است و یکی از های خود را با می کند. با از روی به این هنر را مقدسی دانست. وی افزود: تنها استادی است که در نوشتن مفاهیم قرانی، آیات و روایات، بی بدیلی را خلق است. در علی اکبرصفی در حمایت و چاپ آثاری در موسیقی و نمایش اعلام آمادگی کرد. در مینا اکبری، انتشارات گفت: کتابی است درباره جشن و و رسوم که به بیشتر های دنیا ترجمه شده است. وی افزود: پیشینه های به ویژه و سنن در این خوب و به جا ترسیم شده است که نشان دهنده پشتوانه غنی ها در گذشته های دور است. او با این که این اثر ارزشمند از سده پنجم و ششم نثری روان و شیوا است، گفت: بعد از یادداشت ناشر که سرآغاز و را در خود جای داده، در سه گفتار به زندگینامه خیام، و تالیف او و شناخت پرداخته شده و بعد از کتابنامه متن آمده است. 750 هنرمند در در سیدعباس عظیمی، گفت: این از سال 1391 با مصوبه شورای عالی انقلاب راه اندازی شد و یکی از موسسات و ارشاد است که تکریم باسابقه را در همه های برعهده دارد. او از بیش از 750 نفر از بالای 60سال با در این خبر داد و گفت: سطح حتما باید درجه یک یا معادلش باشد. وی از برگزاری جشن تولد و سفرهای گروهی به برخی از های نام برد و تاکید کرد: تلاش می کنیم این همراه با همسر و خانواده خود در این ها شرکت کنند. سردشتی، عضو هیات علمی ها و دیگر سخنران این بود. وی با به تفاوت روش های در و نسخ خطی با گفت: کهن خطی متعلق به سال 726هجری قمری است که در کتابخانه برلین نگهداری می شود. وی افزود: سال 1310 شمسی ای از به ارسال و دو سال بعد این توسط مجتبی مینوی چاپ می شود. او با به تهیه و همه ها بعد از صفوی گفت: این اثر به است و از او نیست. با این که دو دارد، گفت: ای از او مسلم و و یکسری به او است. او از به به نام برد و گفت: که امروز شد در واقع مازندرانی است چرا که در این که یک اثر است مجال و هرچند من تحقیقات ای در این داده ام که می توان جداگانه کرد. با به فوت درسال 536 گفت: خاقانی در سفر خود به همدان در سال 551 مطالبی از همین نقل است اما را به منتسب نمی کند بلکه معتقد است زرتشتی بوده و چند بین هم در مدح می سراید. او تصریح کرد: در فرخ ابوبکر جمالی، کیخسرو شیرازی شده است. این اختلاف نظرها چیزی از ارزش و اهمیت به کهن کم نمی کند و تا زمانی که خلاف آن ثابت شود به است چرا که سبک و سیاق آن متناسب با آن است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 19

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
محتوابخشی برنامه‌های سالگرد امام راحل(ره) مدنظر باشد

محتوابخشی برنامه‌های سالگرد امام راحل(ره) مدنظر باشد


گروه فرهنگی ـ و با بر به بزرگداشت رحلت خمینی(ره)، اظهارکرد: سبک راحل در طول سال در ما جاری باشد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 16

منبع خبر : خبرگزاری قرآن
موضوع : کل اخبار
تجربه‌های تاریخی کلاس درس با نگاه تاریخ اجتماعی

تجربه‌های تاریخی کلاس درس با نگاه تاریخ اجتماعی


به خبرگزاری (ایبنا)- درس در جدیدترین اثر سید محمود پژوهشگر و دین است. این 2 بخش و 8 فصل است. در قسمت درآمد به درستی به و ضرورت درس که این نیز نمونه ای از آن است و است: ...کلاس college به لند (سرزمین قلب) نه یک که زمینه و زیست نیز هست آموزاندن علم و آموزیدن علم از سوی آن چه که در می به فرهنگ پذیری فرهیخته مآبانه و به تبع آن به تبدیل شدن دانشجوبه یک شهروند ملت- کشور بیانجامد. در نیز با و درس است از و درس دهد. مهم در از: در بر تا و از/ در و نقش منش و بحث در بخش اول این اثر به های درس با نگاه شده است. در این بخش که در هشت فصل تنظیم شده است موضوعاتی همچون غرب مسیحی، شرق ایرانی، شرق اسلامی، و عصر شبه ، و عصر و ضد و بحث و می گیرد. در بخش دوم نیز که آن های درس با از روش و های و و نیز های ملی شده است. درس در و درس در دو فصل این بخش از است. های کمی این در 20 است. متن های (10 و پسر فوق و دکترا) و ( 10 زن از های و فنی مهندسی) این در بخش و در 83 قاب شده است. نیز در این ها شده است. های شده در و ( تا 1394) که به ( 13 از زن و مرد از های مختلف) از های و شان بود نیز در این ها است. این از بود که با این که در درس در چه می شد و به درس یافت. درس در است این از عزم خود را جزم کرد تا با یک خود و شسته رفته ای را بپیماید تا بتواند منسجم، از حیث اجتماعی، و نیز موجه و مدلل و مستند، از حیث تجربی، فراهم کند. به گفته را این تا دهیم: درس در عصرسنت و مکتب خانه های منتهی به دارالفنون؛ شبه درس در عصرگذار از دارالفنون تا مشروطه؛ درس در عصر شبه دوره پس از تهران؛ ضد درس در عصر ضد پس از آزاد، پیام نور، کاربردی، موسسات عالی غیر انتفاعی، آموزشگاه های سازمانی چه شئونات است. با های از درس شروع کردیم این که بتوانیم به درس رسوخ کنیم. لذا از ـ شاگردی؛ وضع سواد و اخلاق حرفه ای پرسیدیم. بهره بردن از درس منجر به ها و شد که می دادند جنس علل و دلایل افت و خیز و فراز و فرود درس به چند تعیین کننده یا دترمیانت مهم و موثر وابسته است: در بد اساتید، در برنمره تا و از/ در و نقش منش و بحث در کلاس. به اعتقاد مولف این اثر، با توسعه این ها و دقت ورزی تئوریک روی مشخص شد درس بیشتر یک پارادوکسیکال با دوراهه ها و های دوتایی تعریف و ساخته می شود که سوژه درس ـ عمدتا ـ در گیر آن می شود اما پای ابژه درس و درس را هم به میان می آورد؛ مانند حضور یا درکلاس یا از کلاس؛ تعامل یا و یا با و یا با استاد؛ یا صدای یا غوغا یا هیاهوی با سنت سازی یا سنت ستیزی - یا مراد- مریدی و یا مرجع - مقلدی و ضد یا ضد شاگردی. علاوه بر مفصل که از وضع درس در تمدن های غربی و مسیحی و ایرانی داشتیم؛ و نیز گذشته از کاوش مستند درس در معاصر ـ از قاجاریه تا و ـ به که فهم دانش جویان و از درس نیز اشاراتی باشیم. فهم های این کنش گران اصلی رویه ها و های اسنادی، های کیفی، های و های را و توانستیم به مدد این ها های غنی دست اول در دو نوع از فرم محتوای درس در به دست دهیم: و دو استادان. نجات حسینی می گوید: از درس حول دو نوع سامان است است: از و از استاد. به درس توام است با: عدم از شکل نگرفتن های نو نبودن هم یاری فکری در هشیاری در سرکلاس، بی توجهی به تکالیف بحث و گفت وگوی با هم کلاسی ها، فراوان از درس. به نیز همراه است با: عدم دِین به عدم احترام متقابل بین و عدم از به به راهنمایی نشدن از سوی کار تنش و درگیری و دانشجو. در عصاره می دهد: عالی، علم ورزی، کردار در با یک رخداد قابل تامل و تالم مواجه شده است که از بیخ و بن این نظام های سه گانه را با چالش روبه رو است. منظور درس از از دانشجوزدایی از استادزدایی از و علم از علم است. به نظر ما است که در های آتی از این دست و با عنایت به این پژوهش، این رخ دادهای نوظهور از حیث بازکاوی شوند. تبارشناسی درس در انتشارات و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در 226 صفحه و به قیمت 13000 تومان منتشر و روانه بازار نشر شد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 3 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 19

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
جایگاه مردم از منظر کارآمدی از دیدگاه مقام معظم رهبری

جایگاه مردم از منظر کارآمدی از دیدگاه مقام معظم رهبری


معتقد است که در بطن و این می به به کشورهای منطقه و جهان عرضه شود اما بـه در عمل و نظر به یـک تلقی شود. در تلاش می با بر دیدگاهshy; های از قرا و به این شود که از نظر مؤلفهshy; های کدامند و چه تفاوتی یک بـا نظـام shy; های غیر . در آیت ثابت کند که و های است. با از و ذکر های آن به های آن را و را، بـه راه و و قدر و و حرف نو بشری از جمله دینی، اعلام و با بر لـزوم تصریح کردند: فلسفه وجودی درنظام تبدیل حرفshy;های خوب به اقدامات خوب و اعمال صالح و این مهم، را کـار و عمل داد (خامنه 6/4/1384). معتقدند مبتنی بر بسترهای غیر و نمی ایـده را به shy;طور اجرا کرد و را در کلیه اقتصـادی، سیاسی، و فرهنگی محقق نمود. مهـم نخبگـان بسترسـازی توسعه و در بستر یک فهم مشترک است و تردید در یک اسلامی- است. به است تـا کـه را شرط و بین و می shy; کند (شفیعی و 1394: 81). در همه را به در و می کنند: ضمن در و با و ها، بـه سوی شده را با ... از نمی اما در همه و های در و (آیتshy; ای، 31/6/1383). آیت ای با خطا این در ذهن از و که های را غیر از و می یکی از های یک را در می بینند. در در و و نقش باشند. به نظر و و به (ره) نیز که در های و به دست شود و جزء (ره) چرا که به به رسید. اگر و بالاتر از آن سامان یابد، در تدبیر و شان در هر برهه ای، با دقیق و ملاحظه همه جوانب امور، را در دهند. تجربه این چند ساله نیز نشان است که از اول تا امروز هر هر را محول به کردیم، آن کار پیش است. هر را انحصاری در و رؤسا و این ها دادیم، کار مانده است. ... اگر نمانده کُند پیش اما کار دست که افتاد، کار را خوب پیش می (آیت 29/11/1393). shy;باوری به در حقیقت عامل در به سوی و را در برابر هر نوع چالشی بیمه کنـد. آیت هم به این مهم واقف و همیشه به واقعی در تاکید داشتهshy; اند به طوری که می shy;فرمایند: ما نظامی است به ایمانshy; ها و عواطف و علایق مردم. اساساً سر شکستshy; ناپذیری این این است که به است. این چیز مهمی است. اتکای به هم آسان به دست نمی shy;آید و همه جا شود. اگر یک سر در توجه نفـوس و دلshy; های هم ممکن (آیت shy;ای،14/11/1374). موفقیت فقط از مجرای اعتمادی آید که به دارد و هر وقت به تکیه زده شد پیروزی خواهـد آمد. در بحرانی shy;ترین مقاطع این بودند که را و یاری نموده shy;اند و مسـئولان در هر از این استفاده نمایند: به ایستادگی ملت، در جهانی و بـین shy;المللی می shy;ایستند و کار را و حرف را پیش می برند. یـک شـاخص است. خط دوم، است. در یک شاخه رأی هویت کرامت خواست مـردم، از جملـه عناصـر در و این مستحکم است (آیتshy; ای،20/7/1391). شاه بیت سخنان (ره) از روزهای اول و پیرو آن بیانات این و هست که پیشرفت و در امکان نیست. به این علت، یکی از اصول اولیه و ویژگی های سازندگی، و و یا به تعبیر عزم ملی است: آنچه زندگی و آینده نیست... کار پیش رفت و مقصود پیدا کرد. در گروه های گوناگون با اراده و عزم ملّی می توانند نقش آفرینی کنند. هم اینکه بتوانند کار را به درستی پیش ببرند، احتیاج به دارند. آن ها هم بایستی با توکّل به خدای متعال و با استمداد از توفیقات و تأییدات و کمک مردمی، مجاهدانه وارد میدان عمل بشوند (آیت 29/12/1392). ترابط و در آیت در آیت چه ارتباطی و آیا تفکیکی و قائل می shy;شوند؟ آیا می نامشروعی که از قهر و غلبه روی کار آید، بعد از کسب دانست؟ از مقام به هیچ وجه تواند لباس بر تن کند؛ چرا که از معمولی و قانونی را به دست نگرفته است. در shy;گر هم پیشینی را و هم رأی را پشتshy; سر خود باشد. اگر هر یک از این دو کانال دارای مشکل باشد، فرد از تهی می shy;گردد و تنفیذ حکم ولایی را به همراه ندارد. لذا در این معنا، هیچshy;گاه در به نمی shy;شود. اما در مشروع، می افزایش رضایتshy; شود. اما از رهبری، در ابتدای نمی در جلب مؤثر واقع گردد. اما از مسیر و مطلوبیت مادی خارج پایگاه خودش را از دست لذا ناکارآمدی، رضایتshy;مندی و مقبولیت را فلج می shy;کند. در صورت از دست اقبال غیر شده و تسلیم رأی شود و حق مقاومت نیز ندارد. بنابراین با از دست کارآمدی، رضایت shy; را نیز از دست می shy;دهد و عملاً شود به این معنا که یکی از دو رکن را از دست است. چون فرض آیت بر این است که جمع دو رکن است. با از دست یک یکی از پایه از بین و با از دست مقبولیت، شود. آن نیمه (الهی) کارایی خود را از دست تنهایی که مأموم ندارد؛ در با دست رفتن یکی از دو برگزاری نماز واجب نیست. آیت در این باره می shy;گویند: هرجا از بین رفت (آیت 31/6/1383). از نظر همۀ ما بسته به و کارآیی در است (همان).
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 4 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری تقریب
موضوع : مذهبی
تشریح برنامه‌های بخش حوزوی نمایشگاه بین‌المللی قرآن

تشریح برنامه‌های بخش حوزوی نمایشگاه بین‌المللی قرآن


حجت سید حسن طیب و بین در گفت وگو با خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، در های این کرد: بخش با 19 نوع در این از دارد. از این ها، های در سبک و به که با 20 نام و می شود. وی داد: از این بخش گرفته و با بهبود رویکرد کمی و کیفی در این از نیز پیش می کنم با خوب مردم از این بخش مواجه شویم. طیب حسینی گفت: از دیگر ای این پیش برگزاری 20 میزگرد در های علوم و عترت است. در و بین نیز همچون های پیشین، طلاب غیرایرانی به فعالیت ها و دستاوردهای کشورهای خود می پردازند. و بین کریم، افزود: 250 اثر و دستاورد فاخر که در یک سال اخیر از سوی 40 موسسه بزرگ کشور در قالب کتاب، نرم افزر و سایت تولید شده نیز در معرفی و عرضه خواهد شد. وی با اشاره به از آثار جدید، اظهار کرد: 12 اثر که برخی از آن ها حاصل تلاش مراجع و علمای طراز اول علمیه قم نیز در این از می شود.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 2

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
رعایت اهلیت در انتخاب افراد و واگذاری کارها؛ مهمترین مسائل در مدیریت

رعایت اهلیت در انتخاب افراد و واگذاری کارها؛ مهمترین مسائل در مدیریت


گروه ــ مصطفی دلشاد تهرانی در یکی از خود با در است: در و کارها، از مهمترین مسائل در است، یعنی کسی که است کاری را عهده‌دار شود، در مسندی گیرد؛ باید شایستگی‌های لازم را برای آن دارا و به اصطلاح آن کار را داشته باشد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری قرآن
موضوع : کل اخبار
​عشق، کار و منزلت در عصر مدرن

​عشق، کار و منزلت در عصر مدرن


به خبرگزاری ایران(ایبنا)، کار و در عصر آلن با در نشر شد. کار و در عصر آلن در می نویسد: از سخن به می آید و نام های به ذهن می شود. هم جز این نیست. همه را خود می از ما را به می که به اش مثبت بدهیم. نکته اینجاست که اغلب، را از بری و دور می و است که می شود. بار با های در عشق با بودم. و از نام های پس زده می شدم. و چند ای که من و نام های با آن از می بود. می و می کرد و شد. یاد را بی کلی با در جمع را یا را کنم. یاد را به ام به ام فکر کنم ام را به دهم. این در می نویسد: به است روزمره. از او به چاپ کمپ منتقدان و مشتاقانش کم وبیش به تساوی به جان هم افتاده اند. اول شان مفاهیمی مثل فرهنگ، و هنر را عجل تر از آن می دانند که به سبک عامه فهم درآید، دوم دقیقا به دلیل قابل فهم و خوشخوان و الهام بخش پیش تر خارج از دسترسشان هوادار اویند. فارغ از داوری درست و غلط، به ما بسیار می آموزد: آرمان های یونان باستان را برایمان مرور می از عشق های نافرجام رومانتیک و چرایی شکست های مکررمان می گوید. از نقش می و می کوشد بی هزار بار مکرر در باب خیانت ها را یادآوری به ما بیاموزد خبرها را بخوانیم که مصرف کننده صرف نباشیم. بی ضعف و ترس ناشی از را بی اهمیت بداند و جستجو در یافتن جواب سرگشتگی هایمان را در های خودیاری به سخره بگیرد، از نقش یگانه هنر در غلبه بر ناکامی می گوید. از تأثیر بی بدیل طراحی و معماری بر روح و روانمان سخن می و مهم تر از همه ملال را به رسمیت شناخته و شکوه آن را گوشزد می کند. در توضیح می نویسد: حاضر ای است از سمینارهایی که در باب مضامینی مشترک با و نه لزوما محدود به آن ها ارائه کرده است. طناز و جذاب در این سمینارها به مراتب طنز و گیرایی داشته و من در مقام سخت کوشیدم لحظه های خنده های از ته دلم را به شما نیز هدیه کنم. اگر های های جستارهایی در باب هنر چگونه می تواند شما را دگرگون کند و جز آن بوده باشید این در حکم صیقلی است بر آموخته هایتان و اگر این مواجهه نخست شما با باشد، به قطع هر مقاله محرک از او خواهد بود. کار و در عصر آلن با در 167 صفحه و شمارگان 1100 نسخه به بهای 16هزار تومان از سوی نشر وارد بازار شد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 7

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
قتل آقا محمد خان از قسمت‌های مبهم و ناگفته تاریخ است

قتل آقا محمد خان از قسمت‌های مبهم و ناگفته تاریخ است


(ایبنا)- مریم منصوری: یا آقامحمد شاه (1121 در استرآباد- 27 اردیبهشت 1176 در شوشا) که به می بنیانگذار و نخستین شاه بود. در سال 11٧٤ هجری شمسی، که از افراد ایل بود با برکناری خان زند به رسید. وی در و در بنا به را خود داد و بار کرد. بعد از وی اش شاه به سلطنت رسید. در فرهنگ عامیانه ایران، از به یکی از خشن ترین اما مقتدرترین شاهان یاد می شود. وی در به شهر که در نخست به دست وی نیفتاده پرداخت. او در اسفند 1175 (مارس 1797 میلادی) عازم شد و قلعه شورشی قره باغ را کرد. ابراهیم خان جوانشیر، یاغی قره باغ فرار کرد و شاه آماده به شد، ولی در که از فتح در 3 روز می در 21 ذی 1211 هzwj;.ق (17 1797 میلادی) به دست خان و به خان به قتل و از که در آن را در به خاک می وی را نیز به نجف و در اول به خاک سپردند. با از تا آقا و سی سی که از سوی نشر شده به قتل آقا گفت و در به طور مفصل به پرداخته و چکیده این در فصل بیست و سوم سی سی آمده که به آقا بر خان زند می پردازد. وضعیت سیاسی و در اواخر به چه این باید به پایانی و روی کار آمدن توجه باشیم. در این ما با یک از جنگ ها مواجه هستیم که به ناآرامی ها نمی دهد. خان هم با به رسیدنش، همچنان با ای از جنگ های روبه رو بود. در توانسته کافی برقرار کنند. اما زندیه، روی مناطق شمالی و و قدرتش بیشتر روی بود. به می گفت گیلان و و از به های داشتند. در هم های در و بین خان و بود که را به یک بین و بپذیرند. اما از به تاج و تخت بودند. و پدر که به خان و خان نام به و در این هم کردند. در در آن در و از به می شدند. بعد از بین و ها بر می شوند. ولی در است که به در می شود. را می کشد و این ها سه نسل می تا به و تاج و تخت در است. چه بعد از سه نسل می شاه مثل و خان. و از سوی که در خود زند بود به های این شده بود که را می کرد. نیم هم که در شده بود. از سوی های ای که در این ضعف به او می افزود. بود که در جنگ های و خود بعد از در بود. از با بود و ضعف ها و ها و آن ها را بود و از زند داشت. بر را هم به طور می شناخت. این را در نظر که در آن ما با ای از مواجهیم. یک سری خاص را و هم طور. و های آن ها را می شناخت. آیا می یا نمی گیرند؟ چقدر هستند؟ اما به سیاست، عمیق فکر نمی کردند. هم این است که تا حتی زمانی که شده بود او را جدی نمی گرفتند. چرا؟ بعد از سیاست را خوب نمی و تکبر بین فرمانروایانی که را در دست دارند، این است که معمولا رقبا را جدی نمی گیرند. آن ها هم به دلیل را از و او را لاغر با بدنی نحیف و صدایی نازک و ای خاص می که با تصور آن ها از مردانگی که مترادف بود با ابهت، ریش انبوه و بلندقامتی، مغایر بود و هیچ یک از این ها را نداشت. آن ها ادعاهای او را جدی نمی و در فکر می بعد از پدر کسی نیست که بتواند را کند و بعد از مدت ها متوجه که آن فرد است. آیا در کند؟ برتری به حکام قبل از این بود که یک نظم و در کند و ایالت ها تابع دولت و ها منظم شوند. را فتح می کند از خان های ترکمنستان می گیرد. از کشور عمان می و این فرد اقتداری کند که خان های هم او باشند. به می گفت که فاتح ایلیاتی بود. بعد از او هیچ ایلی که جنگ در راه بیاندازد. در مدعیان را سرکوب می کند و وقتی در به می بعد از او هم انتقال به اش بدون دردسر انجام می شود. این به خاطر ثباتی است که او و این به نبود. در که خان یا به بود. آیا ایجادشده ناشی از رعب یا استبداد بود و به طور کلی او چگونه به شدت مستبدی بود. در جنگ با که جنگ ای هم بود و همه خسته و فرسوده شده بودند. زند، خان شهری که در دست بود. و به فرماندهی را محاصره می کنند. جنگ می شود. در شهر قحطی می افتد و از مردم شهر که گرسنگی و بیماری را دروازه شهر را باز می تا وارد شهر شوند. از مدافعان شهر و وفاداران به زند انتقام می گیرند. و توحش زیادی در به می شود و این به می چرخد و هربار روی آن گذاشته می شود. که مخوفی از دیگران ساخته می شود. البته این تصویر، بود که اقامحمدخان می خواست و باعث می شد تا دشمنانش هم از او بترسند. که اگر در مقابل او مقاومت چه بلاهایی برسر می آید. بعد از به رسیدنش هم آیا از این وحشیانه در می های خشونتش است. در ایالتی خودمختار بود اما این را نمی پذیرد. از سوی گنج های بسیاری که در فتوحات مختلفش جمع بود و از فرمانرواها این گنج ها را با خود به های برده بودند. اما آنچه نزد شاه بود هم بود و خان گنج های را پنهان بود. بفهمد گنج ها کجاست، را به شدیدترین شکل ممکن کرد و این در بود که شاهرخ، پیرمردی بیمار بود و در در این ها شد. گنج ها را به دست می و با خود به می آورد. از گنج ها که در دست بسیار بود و این جنبه زشت و کریهی به بود. اما این را در نظر که در آن پسندیده نه، اما امر مرسومی بود. حتی در ثبت شده که خان با یکدیگر را کشتند. بعد از تا به 8 دهه در گنج های است. در جامعه ای که 8 دهه در جنگ مدام بوده، این شاید امری باشد. خود هم یکی از این قربانی های های پیاپی است. هنگامی که پدر در جنگ می خورد، را قبل از نوجوانی و اخته می کنند. پس می بینید که منحصر به فرد نبوده است. در روایت قتل را به و پیشکاری که ها را زودتر از موعد می کند، می دهند. کمی قتل او توضیح دهید؟ این در قضیه قتل یک است و من فکر می کنم تحریف در آن که قتل را به یک کاریکاتور تبدیل کند. مسئله اصلی این بود که با از مشکل پیدا بود. آن ها نبودند. پیش از آن عادت که به بالادستی جواب ندهند. رئیس ایل و قبیله و شهر باشند. تا قبل از چنین بود اما بعد از او به تبعیت درآمده بودند. ولی بعد از مشکلات بالا گرفت. می کرد تا این ها را از بین ببرد. و این ها احساس خطر که یکی از آن ها خان بود. او تا می کرد اما چون زورش به نرسید به دوتا از نگهبان های او داد یا به هر طریقی را تطمیع کرد تا را به قتل برساند. چگونگی این اتفاق از های مبهم و ناگفته است که نمی شود را به طور دقیق کرد. او به دست دونفر از خادمان خود می شود دادن کل ماجراست. اش می تواند این اما به شرطی که در بستر یک توطئه بزرگتر شود. بهترین های تاریخی کدامند؟ به سه تقسیم می شود؛ اوایلش که شامل و شاه تا قبل از شاه بعد هم شاه که حدود 50 سال طول می کشد و بعد هم مشروطه. می شود گفت که هیچ منسجمی وجود ندارد. شاه نظیر قبله عالم یا در نوین شده که قابل تامل هستند یا جنگ و صلح در نوشته رکسانه فرمان فرماییان که نشر مرکز است. کارهایی هم فریدون آدمیت به که به و اجتماعی می که از آن جمله می به ترقی اشاره کرد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
«هوای نفس» بدترین دشمن انسان/ زندگی خود را بر اساس حق تنظیم کنید

«هوای نفس» بدترین دشمن انسان/ زندگی خود را بر اساس حق تنظیم کنید


خبرگزاری شبستان: ولی در با به اگر خود را بر حق نخواهیم خورد، افزود: هر کسی می‌خورد از نفسانیش خورده چرا که بدترین دشمن انسان نفس است.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 11

منبع خبر : خبرگزاری شبستان
موضوع : کل اخبار
وحدت‌گرایی و رویکرد تقریبی از ویژگیهای بارز شهید صدر بود/شهید صدر به همه طیف‌ها و طوائف امت اسلام با دیده احترام می‌نگریست

وحدت‌گرایی و رویکرد تقریبی از ویژگیهای بارز شهید صدر بود/شهید صدر به همه طیف‌ها و طوائف امت اسلام با دیده احترام می‌نگریست


به تقریب(تنا)، آیت سید حائری به دومین صلح و که در برگزار شد، که متن آن به شرح زیر است: سلام علیکم و رحمه و برکاته یکی از های ما آیت سید صدر قدس سره در همه و و است از و که در همه های او چه در و و چه در های و به شجاعانه و هوشیارانه اش با رژیم (در عراق) که به او و خواهر شد. این را می از های پیش روی به دست آورد: 1ـ طرح های او که در چون ، ، و است. او در این طرح ها امت را با همه و در نظر و و همه امت را می داد و سپس به رفع و آن می پرداخت. او خود را به نمی در امت و آن، باز و های خود را در راه به همه کرانه های امت به کار می انداخت و از این رو به راستی، پردازی متعلق به همه ها و گرایش های امت بود. موج الحاد در لباس در امت به راه افتاد او با ی خود به مقابله با این موج برخاست و با این اثر، ماتریالیسیم دیالکتیک را که بخش اول از بود، به چالش کشید و نقطه ضعف ها و مغالطات موجود در آن را هویدا ساخت؛ سپس بخش اول از را به نقد بخش دوم از مارکسیسم، ماتریالیسم تاریخی اختصاص داد تا از این رهگذر، دین را از فرو افتادن در باتلاق این سازد.همچنین به نقد و نیز و از آن پس در جلد دو کلی و و در آن را به شرح داد. سان به سخت با دو و شد و با های هر دو از این آمد و را به ثبت و را همه ها و امت آورد. که در به پا کرد و روش در ، یکه با اش در را تا و را بر و های از های کند. طرح فی را تا همه را از آفت ربا حفظ کند و به امت و کند که می هم پای پیش و راه حل های همه کند. 2ـ روش صدر در به از و های خاص(مذهبی) خود نمی هر در را به کار می تا به رأی به دست و و آن را به حکم در آن کند. در این در اثر را در می دهد تا از همه اش ای که آن را به و در است. به در بحث های خمس و است که این دو سطح و آن به سطح شده اند تا از این در شود. او در این به از که در این در از نقل ابن در که در آن نظر را نیز در شده به دست بشر در ملک همه است به در و نیز سخن در این و نقل قول وی از است. صدر در این می کند که کسی نمی زمینی را به معینی کند و سپس بدون در آن کاری کند آن را به مقداری بیش از آن به دهد و در این حکم به فتاوای فقهای و روایات امامان اهل بیت علیهم السلام و نیز به سخن سرخی در مبسوط می کند. وی از این به حکمی که استنباط می کند، صبغه حکم شرعی در شریعت را می دهد. به دلیل بود که به طور از در کشورهای استقبال شد و این به مرجعی فهم و نظریات در این زمینه تبدیل گشته و به ماده درسی در شماری از دانشگاه های به کار شد، هر چند که به طور کلی های صدر نیز مورد توجه فرهیختگان، اندیشمندان، و مجامع در سراسر بوده و هست. 3ـ که صدر به مسائل حساس می پرداخت، سومین نشان دهنده این است. او در حالی که به باورهای خود افتخار می و تثبیت و از را بر می گرفت، از این نکته غافل نبود که خود را همه با هر دهد، به منظور از ابزارهای می و با زبانی فراگیر و تعابیری جذاب سخن می گفت و از مشمئز کننده، پرهیز و به همه طیف ها و امت با می نگریست. به در التشیع و با طرح سه محتمل به بحث خود را می کند و توضیح می دهد که چگونه پیش روی پیامبر صلی علیه و آله یکی از این سه راه، سلبی و وانهادن در شورا و در تعیین داشته است. سپس این احتمالات را یکی پس از و تحلیل می کند تا معلوم شود که کدام یک از این ها به و دین نزدیک بود است. او در این ادله و شواهد گوناگون را برمی شمارد و از ای آزاد و خطابی همه پسند می برد و با حفظ و رعایت اخلاق علمی، بی آنکه از عقیده خود کوتاه بیاید، مطالبش را می کند. روش در بحث حول المهدی نیز مشهود است. او بحث خود را با طرح که در ذهن و می آغازد و سپس همه و نبوغ پژوهشی خود را در پاسخ به این ها به کار می اندازد و مهدویت را در قالبی عقلانی و عقلایی و نه در پوششی افسانه ای می کند و نه را بر تنگ نمی سازد، خود این امکان را فراهم می که را می خواند با پیشینه های ذهنی اش مقایسه کند. سان صدر عالی از گفت و گوی برادرانه و آرام را به نمایش گذاشته است؛ گفت و که کینه ورزی و ادبیات تحقیر یا جسارت به بزرگان جایی در آن ندارد. 4ـ دیدگاه صدر به مرجعیت؛ او را رهبری می دانست که در های نظری و اش دغدغه هم امت را دارد و این طور نیست که یک فرقه یا گروه معین باشد، بر اساس به بر ضد حکومت ستمگر برخاست؛ چرا که می دید بعثی به زور سلاح بر گرده ملت سوار شده و این ملت را از ابتدایی ترین حقوق و آزادی محروم ساخته است و مثلا پخش اذان و نماز جمعه اهل سنت از رادیو را ممنوع و شعائر را به شدت محدود مساجد را محاصره و را از نیروهای امنیتی و جاسوسانش پر است و را وادار می کند که به زور به حزب بپیوندند، در این فضا صدر بر این باور بود که این دامن یک مذهب یا قوم خاص را نگرفته، همه ملت است و از این رو جهادی و اقدام دلاورانه اش در راستای به ای از در بود و تا نفس در راه این هدف جنگید و کرد. راه او از بود و در این راه پر خطر پیش رفت تا در به شرف نائل آمد و اش را به این فوز عظیم برد او در که امت عراق، اعم از و سنی می گوید من از آن که جایگاه خودم و مسئولیتم را در این امت شناختم، وجودم را به طور یکسان وقف و سنی و عرب و کرد ام؛ چرا که من از رسالتی کردم که همه را متحد می کند... پس ای و سنی مذهبم! من به با توام که با و شعی ام هستم. من به با هر دو شما که شما با هستید. این سخن از فشارها و سختی های جانکاهی که بود ناشی نمی شد و جلب طرفداری و یا تحرک عواطف نبود، این سخن از باوری ریشه دار در جان او نشأت می و مسؤولیتی می شد که او در طول پربرکتش آن را بر بود و حاصل برداشت آگاهانه بود که آن بزرگوار از و اهداف آن داشت. او روزی این را کرد و آن ها و فداکاری ها را انجام داد که هنوز اختلافات طائفه ای بروز نیافته و ناسازگاری ها به مرحله درگیری و نزاع نرسیده بود؛ به راستی که او امت را به شکلی دقیق می دید. در از خداوند متعال می خواهم که روح ما را غرق دریای رحمت بیکران خویش کند و او را در اعلی علیین منزل دهد و ما را به ادامه راه او و گام برداشتن در او نماید.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 5 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 9

منبع خبر : خبرگزاری تقریب
موضوع : کل اخبار
نمایشگاه عکس عشایر کهگیلویه و بویراحمد در تهران برپا می شود

نمایشگاه عکس عشایر کهگیلویه و بویراحمد در تهران برپا می شود


یاسوج- ایرنا- و گفت: عکس این با «چیزی شبیه زندگی» جمعه 28 اردیبهشت امسال در خانه هنرمندان ایران واقع در تهران برپا می شود.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 20

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : کل اخبار
رنج بچه های کار و حسرت یک روز زندگی دردنیای کودکانه

رنج بچه های کار و حسرت یک روز زندگی دردنیای کودکانه


- - بچه های کار با رنج و گره تا این درحسرت یک روز و بازی دردنیای شاد و با نشاط کودکی سال های عمر خود را سپری می کنند.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 1

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : اجتماعی
پیشرفت کشور نیازمند یک تصمیم بزرگ از سوی ملت ایران است

پیشرفت کشور نیازمند یک تصمیم بزرگ از سوی ملت ایران است


کرج- ایرنا- گفت که نیاز به یک تصمیم بزرگ و عزم جدی از سوی ملت ایران برای حمایت از دارد.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 16

منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : کل اخبار
شاهنامه سرشار از اساطیر و روایت‌های باستانی ایران است

شاهنامه سرشار از اساطیر و روایت‌های باستانی ایران است


به ایران(ایبنا)، و به همت و و و با فرهنگی-اجتماعی برگزار شد. این نشست با سخنرانی و شد. در از گفت: ها و های کهن که از در های ای و های و در فراهم آمده سراسر یادگارهایی از گذشته پرافتخار و پرفراز و نشیب زمین است. این ها عموماً برپایه و که از یک سو در و و از سو از ها، ها و های از پیش از تا این مرز و بوم هستند. وی افزود: از و های است. در کهن که هم به شکل اما با و جوه دارند. ها و های و در از را با سخت و هر چه تر با و و تر از و ها نو و شان ها و که نیز می آن ها را با روش ها و و و در سطح کرد. فرهنگی-اجتماعی نیز پس از و از با به به و شخصیت پرداخت. اسماعیل پور، شناس و استاد دانشگاه شهید بهشتی، مدعو این جلسه بود و در سخنانی مبسوط به ساختار ای در بخش های مختلف، توضیح نظام سه طبقه ای و نیز ژرف ساخت های و اساطیری و انطباق آن با گرایی و تقسیم محتوایی به سه دوره هزارساله را مورد داد که شامل اول (فرمانروایی کیومرث تا جمشید)، دوم (حکومت ضحاک) و سوم یعنی رهایی (از فریدون تا کیخسرو) است. آخرین این نکوداشت، علیرضا شعبانلو، عضو هیات علمی و فرهنگی، به تحلیل و در از گفت: در پژوهشِ تطبیقی و تحلیلی اساطیرِ برخی ملل، این نتیجه به دست آمد که فرایند پیدایشِ و انتقال از آن به نظم و سامان مندی، عملی روانی آرامش و تسکین انسانshy;هاست و به دلیل یکسانی قوای شناختی و مشابهت عملکرد ذهن و ها، های در میان ملل گوناگون یافت می شود که از بنshy; مایه و هدف یکسانshy; و تنها از متفاوتshy; هستند. ازلی مربوط به آن قسمت از است که در جناح شر می گیرد. از کارکرد های مهم می بدین موارد کرد: باز آفرینی زمان ایده ال آغازین به وسیله تکرار عمل آفرینش؛ ماندگار و کارا در ادوار بعدی؛ معنا بخشیدن به و انسان؛ نگرش خوش بینانه به و امکان حذف عوامل نامطلوب از آن؛ معرفی مراتب خدایان و ها و مخلوقات و منزلت بر اساس مرتبه وجودی. این نکوداشت با اجرای نقالی پریسا سیمین مهر، از نقالان با تجربه به پایان رسید.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 2

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار
نکوداشت استاد معصومی‌همدانی برگزار شد

نکوداشت استاد معصومی‌همدانی برگزار شد


به خبرگزاری ایران(ایبنا)، آیت طه ولی در پور؛ و و علی محمدخانی؛ عضو و شهر در یافتند. در علم و جزو های است به نقل از روابط عمومی اداره کل و در و کرد: با در -که ابتکار دولت تدبیر و امید در است- میزبان هستیم. وی داد: به پایتخت و زمین از هر جهت و و و آن به است. و با در در کار گرفت، افزود: سال 94 به سال سال 95 سال و سال 96 به سال باباطاهر شده و مزین به سال عین القضات شده است. وی به هدف این ها کرد و گفت: تحرک به های و هنری، تقویت و تحکیم ملی و اسلامی، الگوسازی جوانان و شناساندن و به از جمله اهداف است. کرد: در این و و حال و در کار گرفت. وی با به و چون شیخ و آیت کرد: در ها نیز در کار است. و کرد: در علم و جزو های است و آن است که بر چند در داشتند. وی کرد: در طی سه پنج و شده است. شد: از و در از و در شعر و ادب و آیت در شد و شد. وی در از و سردار حسام با همکاری بسیج هنرمندان در آینده نزدیک خبر داد. از و کار است که در بند نیستند آیت طه این گفت: مجالسی پیشکسوتان علم و بس و ارزشمند است. ولی در با دو بار به گذرا با داشتم، گفت: یک ما در زادگاه وی بود و در بوعلی سینا که خود یکی از اعضای این است و از این می کنیم. وی یادی از پدر کرد و افزود: این اعتبار این و شهر و برکات این همچنان هست و فرزندان وی نیز راهش را می کنند. طه محمدی قدر را بدانیم، کرد: ارزش حفظ شود در غیر این این است. و در بخش از این علی با به بی و بی این کرد: طی ٣٠ سال در ها و با اهل و در و بحث و در بین و ؛ اما کسی را جز که همه را ندیدم. وی با ما که و در است را می گفت: دید در حال و ما در چه است و از این بردیم. شهر با طرح این که آیا در افزود: دید در چاپ و های بر است. وی با بر این ها این را کند که چه کرد و چرا افزود: یکی به او در و است و و نسل است. با در نسل سعی و گفت: کار در نسل است و از و است. عضو با را به روی می افزود: بر در که کسی است که بر یک باشد. شهر با و نیز در همه های گفت: کسی که از های با در است از این دارد. وی افزود: به علم وی است و از گرفت. با های را کرد: همه که قبل از دیده شود. وی با هم در شکل گیری و هم گسترش پژوهشکده در نقش گفت: در و پیدا کردن علم نقش و در این مقالاتی و نامه را راهنمایی است. شهر با و نگاشته تصریح کرد: هر بار که ای از پرسیدم، گفتند بهترین ای که خواندیم به است. وی وسواس و کمال طلبی را از این و گفت: این می تواند در تعالی ما نقش و اگر این را زودتر چاپ بهتر است. با بر صادقی است و تحمل ریا، شبه و شبه را ندارد، کرد: بنابراین با علم و دقیق میتواند همراهی و همفکری و همه در های را یک می دانند . وی را زاده اما به همه دنیا و و کرد: در گذر علم کسی چون را داریم و امیدواریم به این ها توجه شود. شاگردپروری، مشخصه علیرضا آیین نیز در این کرد: یک نفر در اول و در دوم شهر خود و سوم کشورش است. وی با از پدر و مادری بی شده گفت: آیت ربانی، کامل و فرشته ای بود که نقطه تاریکی در اش نبود. این با به لحاظ در آن و 70 سال پیش افزود: در آن ٦ کتابخانه فعال در و اکثر مردم کتابخوان بودند. وی کرد: در فضایی کرد و دبستان و دبیرستان خود را نیز در فضای طی کرد، در نهایت در رشته متالوژی درس خواند اما همیشه به ملی، و هم نظر داشت. با قابل توجهی از های قدیم یا بود که نخوانده قوه نقد و تحلیل را قوی کرد و گفت: درسی خود را در فرانسه طی کرد و دکترا گرفت. وی در با یک فرد در اول با خود شناخته می شود و با تا فرد منحصر را جامع و گفت: این دوستدار علم است و شاگردپروری زبانزد است. این مطرح با در دانشجویی یک ویراستار کم کرد: در ویرایش ها، موجب زنده شدن شده است و شاگردانی را نیز در این عرصه است. وی با به پدر این نیز رسالاتی داشتند، گفت: و پدر بزرگوارشان معتقد و شاگرد اثر طولانی و تاریخی بیشتری نسبت به نگارش دارد. به دربخش از متن سیدعباس صالحی؛ و و قرائت شد: قرین شدن و ژرف اندیش در که از سلاله علم و و فرزند تقلید همدانی( همدانی)، با روز 25 ماه روز زبان و ادب فارسی و بزرگداشت حکیم فردوسی، روز حقیقی روح و را به فال نیک می گیریم. این گرانمایه، شخصیتی است که می توان او را علم و دانست؛ که هم و است و هم در پی سال های متمادی و کسب از سرآمدان مراکز و دانشگاهی و یکی از سرمایه های عزیزمان محسوب می شود که با فاخر و شاگردان بسیار، منشا و اثرگذار در و و تاثیرگذاری در رشد و ارتقای اندیشه و خردورزی نسل های و فردای است. از منان طول عمر با عزت و سلامتی آن گرانمایه را مسالت دارم و نهادهای و به محققان و دانشجویان از ببرند. متن تقدیرنامه ارجمند عنایت والای به میراث گرانقدر علم و سعی بلیغ تان در تعمیق و به اشائه آن دو به در قالب و انتشار مقالات و های و ارزشمند، سزاوار و قدردانی است. شما به راستی از نوادر روزگار در های علمی، فلسفی و هستید که با درک ضرورت های طی سال ها تلاش، نقشی موثر، جریان آفرین و ماندگار در حفظ و توسعه ایران، و آموزش نیروهای جوان و نخبه پروری، ایفا اید. وسعت معلومات و عمق در های کلاسیک، و بر هیچ کس پوشیده نیست. ضمن از و های آموزشی تان، تان سلامتی، نشاط و بهروزی آرزو می کنم؛ قلم تان برقرار باد. از آموختم در حق سخت گیر اما به بگیرم در و نکوداشتی که او شده کرد: چند سال پیش در یکی از مجلات نطرسنجی که چرا را دارید و اشخاص مختلفی جواب داده اما با گفتم که درستی است یا نه، زیرا داشتن وطن نمی خواهد. وی علاقه به وطن را یک امر عاطفی و طبیعی و با و این شهر را دارم، گفت: ٥٠ سال است که در نمی کنم ولی نمی توانم بگویم تهرانی هستم. کرد: وقتی به می کنم می بینم اگر بخش کوچکی از که در حق من گفته شد از آن به محیطی که در آن شدم بستگی دارد. وی با من در اهل علم و شهری که مناسبی مطالعه و علم داشت، شدم گفت: بخت این را که از کودکی و نوجوانی با های آشنا شوم و از محضر کنم و خدا را شاکرم. این با به من مظهر پراکنده هستم، افزود: برخلاف که از اول یک کار را می متأثر از شرایط می شوم و اگر هرکسی کمک بخواهد دریغ نمی کنم. وی با به سمت حرکت در مسیر متخصص پروری گفت: از یاد گرفتم در حق سخت گیر و در حق گیر باشم، توانسته این درس را عملی کنم. در موفقیت هایش را مرهون لطف متعال، و دوستانش و کرد: مفتخرم این لطف از طرف همشهریانم به من شد که از هر چیزی عزیزتر هستند. از بخش این بود.
تاریخ باز نشر :
زمان : حدود 6 روز پیش
بازنشر شده توسط : - blogblog
لینک ثابت خبر :
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 3

منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار

copyright © 2018 by blogblog
آهنگ عثمان نوروزف فول البوم رمان اسمان مشکی قسمت 11 blogblog.ir blogblog.ir blogblog.ir اهنگ مایا عثمان نوروزف اهنگ ترکمنی گل یارم گل ترجمه آهنگ anla meni دانلود اهنگ عثمان نوروزف سوی منی یارم خواندن رمان ماه مه الود از پرستو.س دانلود اللر چارپ چارپ از عثمان نوروزوف